Establecimientos que componen la Red

Nombre de establecimiento:	CENTRO DE LENGUAJE CAUQUENES
Director (a):	URSULA CASTRO MONTEIRO
Ubicación del establecimiento:	ANTONIO VARAS 560
Fono de contacto:	073-2-512058

Este establecimiento fue creado en el año 2003 y actualmente atiende una población de 67 niños y niñas.

VISIÓN.

El centro de lenguaje Cauquenes es un establecimiento particular subvencionado, que busca intervenir a los niños y niñas, para enfrentar de mejor manera las áreas del desarrollo de la comunicación. Tiene un compromiso integral con la comunicación, mejorando los problemas en el lenguaje de sus habitantes y aportando conocimiento para contribuir a su desarrollo, entregando un servicio de calidad, utilizando los medios tecnológicos al servicio de un abordaje psicopedagógico integral acorde a las necesidades educativas especiales de cada niño y niña.

MISIÓN.

Educar a niños y niñas de edad pre- escolar, que presenten algún Trastorno Especifico del Lenguaje  y entregarle las herramientas precisas al niño y niña, a sus familias y a la sociedad para superar su trastorno comunicacional y así poder insertarse  con éxito en la educación regular. Para este motivo los especialistas del Centro de Lenguaje tienen la misión de velar por la superación de los distintos trastornos específicos del lenguaje de nuestros niños (as).

       La modalidad de trabajo del centro de lenguaje Cauquenes es  integral  e inclusiva, consta de una intervención, evaluación tanto pedagógica como fonoaudiológica, con un equipo de trabajo conformado por:

• Fonoaudióloga
• Educadora Diferencial
• Asistente de Aula

Establecimientos que componen la Red

Nombre de establecimiento:	Escuela Hospital Cauquenes
Director (a):	Aída Muñoz Salas
Ubicación del establecimiento:	Montt S/N. Hospital San Juan de Dios Cauquenes.
Fono de contacto:	073-2-567063

Esta Institución nace el año 2008, con la finalidad de brindar una educación compensatoria a niños, niñas y adolescentes que por condiciones de salud se encuentran impedidos de asistir a un establecimiento de educación regular.

La atención escolar de los estudiantes se rige por las Bases Curriculares que fija el Mineduc para la Educación Parvularia y Educación Básica, con ajustes curriculares de acuerdo a las necesidades educativas, el nivel escolar de los alumnos y sus necesidades  funcionales, con un fuerte desarrollo de las habilidades creativas y expresivas a través del arte como eje transversal a todos los contenidos de las clases.

Visión.

Otorgar una educación de calidad, formación y reinserción de los niños en todos los niveles educacionales obligatorios con el fin de evitar su marginación del sistema escolar formal.

Misión.

Brindar servicios educativos a niños, con necesidades especiales de salud, promoviendo acciones que favorezcan la mantención de sus habilidades intelectuales, emocionales y psicológicas vigentes.

Modalidades de Atención.

• Atención ambulatoria: a niños crónicos durante sus controles médicos.
• Atención de hospitalización: realizada en las salas y camas del hospital, cuando los niños están internados.
• Atención permanente: alumnos que no pueden asistir a una escuela regular, por condiciones especiales de salud (crónicos) y son matriculados en la escuela hospital.
• Atención domiciliaria: estudiantes que por indicación médica permanezcan con largas convalecencias.

El equipo de trabajo que compone esta escuela esta integrado por:

Educadora de Párvulos.

Profesora de Educación General Básica.

Educadora Especial Diferencial.

Asistente de Educación

Establecimientos que componen la Red.

Comuna:	Chanco
Director de Departamento de Educación Municipal:	Sr. Hugo Avello Opazo
Dirección DAEM:	Errazuriz s/n – Chanco
Fono de contacto:	(073) 2551 391

Chanco es una comuna costera y rural de la VII región, ubicada a 157 km. de Talca. Actualmente, cuenta con 17 establecimientos educacionales urbanos y rurales, de los cuales 13 se encuentran ejecutando Programa de Integración Escolar, con implementación de Decreto 170/09.

La atención a las Necesidades Educativas Especiales Permanentes inició con la cobertura de alumnos con diagnóstico de Discapacidad Intelectual Leve y Moderada. Este convenio fue renovado en el año 2000, dando continuidad a la atención a la diversidad.

En 2011 se aprueba el Programa de Integración Escolar “Educación, un camino hacia la Inclusión”, implementando el Decreto 170/09; es a partir de este año que se incorporan al PIE alumnos con NEE Transitorias, tales como Dificultades Específicas del Aprendizaje, Coeficiente Intelectual en rango Limítrofe, y Trastorno de Déficit Atencional.

OBJETIVO:

Brindar atención integral a alumnos  con Necesidades Educativas Especiales (NEE) tanto Permanentes como Transitorias.

Cobertura.

13 establecimientos educacionales cuentan con PIE, dentro de los cuales 1 es de Educación Media. De los 12 restantes, 8 son rurales uni o bidocente.

En la comuna se brinda atención a 218 estudiantes, de los cuales 142 presentan NEE Transitorias y 76 NEE Permanentes (NEET: 118 DEA, 19 CIL, 5 TDA; NEEP: 63 DIL, 13 DIM).

En la mayoría de los establecimientos la atención implica que los alumnos y alumnas asisten a todas las actividades del curso común, en donde reciben apoyo pedagógico en aquellas áreas más debilitadas, por parte de docentes especializados en educación diferencial (equivalente a Opción 1 y 2).

Además, 3 escuelas de la comuna contemplan la Opción 3 de Integración Escolar, en donde los estudiantes asisten 19 horas al aula de recursos.

15 docentes PIE (600 horas)

1 Psicóloga (32 horas)

1 Asistente Social (22 horas) 

Establecimientos que componen la Red

Nombre de establecimiento:	ESCUELA ESPECIAL DE LENGUAJE ENSEÑARTE
Director (a):	CAROL BAHAMONDES  BAHAMONDES
Ubicación del establecimiento:	AVDA RAMIRO  MENDEZ 580 BARRIO ESTACION CAUQUENES
Fono de contacto:	073-2511200

La Escuela de Lenguaje Enseñarte es un Establecimiento Educacional sin fines de lucro que está inserta en el sector Barrio Estación de la ciudad de Cauquenes, atiende niños y niñas cuyas edades fluctúan entre 3 y 5 años 11 meses de edad, provenientes de hogares vulnerables y que sufren alteraciones del lenguaje .

Este establecimiento funciona en doble jornada consta de 4 aulas de clases 1 patio interior y exterior 2 salas de baños gabinete fonoaudiológico enfermería, sala de atención del sicólogo, cocina, baños para docentes y asistentes de la educación además cuenta con una GRANJA EDUCATIVA donde crecen, se reproducen aves y animales y un HUERTO ESCOLAR.

MISION  

Proveer las adecuadas condiciones pedagógicas profesionales y ambientales que permitan desarrollar en los niños y niñas  las habilidades lingüísticas necesarias para superar los trastornos específicos del lenguaje a la luz de los principios pedagógicos de las bases curriculares de la ED. PARVULARIA  y los enfoques de diversidad y constructivismo Y que esto les permita enfrentar con éxito su ingreso a la educación básica

 VISION  

La visión de la Escuela Especial de Lenguaje Enseñarte es favorecer una educación inclusiva de calidad ,innovadora y que al mismo tiempo preserve valores esenciales que propicien aprendizajes relevantes y significativos en función del bienestar  , el desarrollo  pleno y la trascendencia de los alumnos como personas, en estrecha vinculación con la familia y la comunidad.

El equipo de trabajo está integrado por:

DIRECTORA

JEFE TECNICO

4 EDUCADORAS =2 EDUCADORAS DE PARVULOS CON PERFECCIONAMIENTO EN TRASTORNO DEL LENGUAJE ,  2 EDUCADORAS DIFERENCIALES

2 FONOAUDIOLOGAS

1 PSICOLOGO

Establecimientos que componen la Red

Nombre de establecimiento:	Escuela Especial Horizonte
Director (a):	Luisa Patricia Merino Ayala
Ubicación del establecimiento:	Pasaje 19 S/N Población Cauquenes - Cauquenes
Fono de contacto:	73-2511707

La Escuela Especial “HORIZONTE”  es de dependencia municipal  y  fue  creada en el año 1977 para la educación de niños/as y jóvenes con N.E.E.P. de la comuna de Cauquenes.

Escuela Especial Horizonte.

El Establecimiento está situado en la Población  Cauquenes, en un barrio  semiperiférico alejado del centro de la ciudad. Aledaña a ésta existen dos Escuela Básicas, un Jardín infantil, Junta de Vecinos, Centros de madres Multicancha comunitaria, transportes públicos, servicios recreativos y deportivos, etc. El local escolar actual fue construido en el año 1986  por el Mineduc y entregado como servicio traspasado al Municipio local en Diciembre del mismo año.

MISION

“Desarrollar en los alumnos y alumnas el máximo de sus potencialidades para su plena inclusión social, educativa y laboral”.                               

VISION

Entregar las  mejores condiciones educativas  para los alumnos y alumnas con discapacidad y/o con multidéficit a través de  todos los niveles del sistema educativo, proporcionando los recursos necesarios para dar respuesta   a la diversidad , traduciéndola   en la consideración de las distintas capacidades , motivaciones e intereses, otorgando igualdad de oportunidades a todos y todas los alumnos   y así ajustar  la intervención educativa  a la individualidad de cada uno, mediante  el currículo ecológico- funcional y  el curriculum único nacional, adaptado y/o modificado según las características y necesidades de cada uno de los alumnos y alumnas, integrando al proceso educativo a las familias  para complementar y contribuir a una cuidadosa y decisiva planificación educativa, permitiendo en último

término a mejorar la calidad de vida de cada uno de los alumnos y alumnas y sus grupos familiares. 

Niveles de atención: Pre-Básico – Básico – Laboral

Servicios: Transporte Escolar gratuito, Alimentación, vestuario escolar, laboratorio de computación, JECD, Actividades Físico-recreativas, Gimnasia Aeróbica, Atención Profesionales (fonoaudiólogo, kinesiólogo, Asistente social, Psicólogo)

Equipo de trabajo: Directora, Jefe UTP, Profesoras especialistas,  Equipo multidisciplinario (Psicóloga, Fonoaudióloga, kinesiólogo, Asistente Social), Asistentes de Aula, Centro de padres y/o Apoderados.

Asesoría en Red.

Para el año 2013, la Dirección Provincial de Educación Cauquenes, ha dispuesto un programa de Asesoría en Red que incluye a Las Escuelas Especiales y todos los establecimientos educacionales que cuentan con programas de atención a la diversidad en las comunas de Cauquenes, Chanco y Pelluhue. 

Con este fin, el día 05 de mayo de 2013 se constituyó esta red a cargo del Asesor Técnico Pedagógico Sr. Hugo Suazo Ulloa, que mediante la firma de un protocolo de acción conjunta selló el plan de trabajo para este período.

El Programa de asesoría en red tiene como propósito: " Potenciar el campo de apoyo ministerial, mediante el intercambio de experiencias, vinculadas a la naturaleza de la red, en la ruta hacia su autonomía"

Para el cumplimiento de este propósito, se han definido las siguientes líneas de acción:

1. Apoyo y orientación de las normativas vinculadas a la red.
2. Intercambio de experiencias pedagógicas relacionadas.
3. Implementación de prácticas pedagógicas que colaboren en el mejoramiento de los aprendizajes de los alumnos.

Unidad Educación Especial MINEDUC